看图写话三诀窍辅导孩子写作必备!


更新时间:2019-09-11

  2018六开彩开奖结果!的写线、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

  在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。

  而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

  前后内容不连贯(也就是没有顺序),一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性),写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。

  有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

  2.第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。3.通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。

  所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

  ”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

  看图写话写作技巧看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧:

  :看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌:从图中人物的审稿,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。

  3.描写动作:确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。如:她走走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼。

  4.描述性格和语言:要对图中人物的性格,爱好,神态、语言、心理活动进行细致地描写,图中人物的性格和心理描写可以通过细致地观察之后,结合实际发挥想象力来写。如:每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过,她都会甜甜地叫一声:“叔叔阿姨好!”叫得叔叔阿姨们都很开心。

  通过丰富的图片信息,观察画中的时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果。

  4.结果:事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾。

  仔细观察所写的实物,弄清楚各部分名称及其特点,抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。

  2.描写形状:要按照一定的顺序来描写形状,如从头到尾,从上到下,从里到外等等,层次要分明。

  3.描写颜色和功能:要描写物品的功能或用途。对于日常用品,如橡皮、铅笔等可以略写几句功能;对于有些比较复杂的物品,如玩具汽车,就可以详细地描述其功能或用途,重要的是能够突出物品的特色。

  4.结尾点明主旨:精心构思,点明主旨,有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用,带给你那些欢乐,你对他有怎样的感情等等。

  1.运用比喻-描述人或者物像什么;运用拟人-把事物当作人来写,它们会说线.将人或物的心理描写写出来,如果你是他(它)的话,你会怎么想(说)。

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